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景德鎮(zhèn)的天氣像是配合家長(zhǎng)及考生心急如焚的心情一樣，高考在兩天高溫中結(jié)束，而結(jié)果往往是有人歡喜有人悲。十年寒窗苦讀就為這一搏，不管什么樣的結(jié)果，這屆的辛辛學(xué)子已告別“被動(dòng)式”的義務(wù)教育學(xué)習(xí)就要邁進(jìn)相對(duì)自由的大學(xué)教育。一年一度的高考就在這轟轟烈烈的備考與應(yīng)考中歸于平靜。而這一次次的經(jīng)歷，我們?cè)趺从涗浤兀?/span>

陶瓷和高考有一點(diǎn)相似之處，兩者都是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨礪以備一戰(zhàn)，而這一搏的輸贏只有經(jīng)歷過(guò)了才能知道。陶瓷由起初的高嶺土經(jīng)過(guò)種種繁瑣的工序成形，而后要經(jīng)火煉就成瓷器，是一次涅磐還是一次徒勞，它們無(wú)從得知，只有經(jīng)歷了才能知道結(jié)果，不過(guò)我想它們?cè)诨鹬屑t過(guò)、青過(guò)也無(wú)悔了。

陶瓷以自己為載體承載了太多古往今來(lái)的文化。被壓的喘不過(guò)氣時(shí)依舊高昂著頭，一如既往般高貴，凝重。高考是由之前的科舉演變來(lái)的，作為歷朝歷代選撥人才的形式經(jīng)歷了幾千年的傳承。它作為歷史長(zhǎng)河中的一小支流，陶瓷也沒(méi)有放過(guò)。下面中國(guó)名瓷網(wǎng)將帶您品賞那些陶瓷是怎樣記錄高考的：

這件瓷片標(biāo)本是明代成化年間的，瓷畫中的人騎在水中的魚(yú)身上，寓意就是“獨(dú)占鰲頭”，也就是科舉時(shí)代的“中狀元”，據(jù)說(shuō)皇宮殿前石階上刻有巨鰲，只有狀元及第才可以踏上迎榜。后來(lái)比喻占首位或第一名。

這件明代天啟年間的瓷畫，其中包含“魁星”、“海水”、“鰲”、“星斗”、還有象征知識(shí)的書。畫面生動(dòng)，繁而不亂，不得不讓人嘆為觀止。

這是康熙年間，中國(guó)文人鐘愛(ài)的“文房用具”，“魁星”在“點(diǎn)斗”時(shí)腳下的“鰲頭”變成了梅花。這也有“登枝”，“折桂”，“高中”之意。

古語(yǔ)“萬(wàn)般皆下品惟有讀書高”告訴人們讀書的重要性。源始于古，人們就對(duì)有朝一日金榜題名寄予愿望，而陶瓷中所承載的正是人們的愿望，更是一種鞭策和激勵(lì)。