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一次無(wú)意的邂逅，一次略顯唐突的求教，讓徐國(guó)明在眾人艷羨不已的眼光中，戲劇般地調(diào)進(jìn)藝術(shù)瓷廠美研室，成為王鶴亭的弟子。由于徐國(guó)明早年接受過素描等基礎(chǔ)美術(shù)訓(xùn)練，又在技術(shù)學(xué)校系統(tǒng)地學(xué)習(xí)陶藝創(chuàng)作，藝術(shù)基本功非常扎實(shí)，就連見多識(shí)廣、畫技高超的王鶴亭，也對(duì)自己這個(gè)“畫什么像什么”、藝術(shù)天賦頗高的徒弟贊不絕口。

王鶴亭在向他人介紹徐國(guó)明時(shí)，誠(chéng)實(shí)、努力、上進(jìn)、好學(xué)是必然掛在嘴邊的關(guān)鍵詞，弟子出色的抓形能力也讓他感到驚訝。徐國(guó)明拜師后不久，就于師父共同承接大型陶瓷壁畫創(chuàng)作任務(wù)，對(duì)弟子青睞有加的王鶴亭，也親切地叫徐國(guó)明為“崽”（景德鎮(zhèn)方言，長(zhǎng)輩用于稱呼兒子等關(guān)系非常親密的晚輩）。

盡得王鶴亭老人粉彩技藝真?zhèn)鞯?strong>徐國(guó)明，在長(zhǎng)期的繪瓷過程中愛上了梅花這種性格鮮明的植物，愛其迎寒傲雪，贊其挺拔俊秀、慕其與中國(guó)文人氣質(zhì)的契合。此時(shí)的徐國(guó)明瓷繪工夫已得到陶藝界的普遍認(rèn)可，他正在嘗試踏入“技可進(jìn)乎道，藝可通乎神”的極境。

朋友開始發(fā)現(xiàn)徐國(guó)明不僅在瓷繪藝術(shù)方面更上一層樓，就連生活習(xí)性也在悄然發(fā)生變化。他不再只抱著畫冊(cè)揣摩古人的畫藝，而是頻繁地走向大自然，一來(lái)可師法自然，二來(lái)亦可徹悟心源、大知大覺，讓內(nèi)心的精神修為提升至澄澈圓滿。

心境的變化對(duì)徐國(guó)明的藝術(shù)創(chuàng)作影響頗深，為此，他所畫的花鳥艷麗卻不浮華，繪制的果蔬小品充滿靈性的可愛，梅蘭竹菊則或遒勁或淡雅，其中意味透出魏晉風(fēng)骨的韻味。儼然已有大家風(fēng)范的徐國(guó)明，卻未將自己囚禁于自我的小世界，他認(rèn)為藝術(shù)家不僅要在藝術(shù)創(chuàng)作上追求極致，同時(shí)也要盡到自己的社會(huì)責(zé)任。正是基于這種善意，他于1996年招收了一些有志青年，手把手地教導(dǎo)他們瓷繪技藝與做人的道理，為解決他們的生計(jì)而創(chuàng)辦了“博古齋”工作室。

如今，“博古齋”已聚集了多位精通傳統(tǒng)繪瓷技法的青年陶藝家，所繪制的仿古藝術(shù)瓷頗受市場(chǎng)的歡迎，推出的茶具系列作品也讓茶客愛不釋手。

讓所有人都沒料到的是，已為景德鎮(zhèn)陶瓷藝術(shù)界粉彩名家的徐國(guó)明，再次讓自己成為學(xué)生，主動(dòng)進(jìn)入景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)，并于2011年6月獲得藝術(shù)學(xué)士學(xué)位。他這樣對(duì)親友解釋念大學(xué)的理由，少年時(shí)，民間藝人與青年畫家讓我接受了中國(guó)傳統(tǒng)繪畫與西方寫實(shí)藝術(shù)這兩種截然不同的藝術(shù)門類，在技術(shù)學(xué)校時(shí)讓我學(xué)會(huì)了思考，但我感到自己仍有許多不足之處，必須要通過不斷學(xué)習(xí)來(lái)提升自己。

雖說(shuō)徐國(guó)明在粉彩瓷繪領(lǐng)域所取得的成就令人矚目，他可卻說(shuō)必須永遠(yuǎn)將自己定位為一名學(xué)生，只有這樣才能督促自己，向著更高的藝術(shù)山峰前進(jìn)。

2012年3月1日，中國(guó)工藝美術(shù)館傳來(lái)消息，徐國(guó)明創(chuàng)作的150件粉彩《君子之風(fēng)》瓶被博物館收藏。事實(shí)上，徐國(guó)明的作品已多次被博物館等文化機(jī)構(gòu)收藏，如2011年7月，他創(chuàng)作的《麻姑祝壽》被中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館列為藏品；同年8月28日，其作品粉彩《梅花》瓶被江西省博物館珍藏，并向作者頒發(fā)收藏證書。

對(duì)于徐國(guó)明來(lái)說(shuō)，其藝術(shù)探索的人生宛如長(zhǎng)征，但謙遜的他永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)自己達(dá)到了終點(diǎn)。盡管別人看來(lái)，他一走得很遠(yuǎn)。