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景德鎮(zhèn)陶瓷藝術(shù)家 汪平孫 《暮春三月下江南》

本來(lái)，我以為我已經(jīng)非常了解我的老師——汪平孫先生。然而，當(dāng)我看到先生這本《繾綣集》的時(shí)候，卻從內(nèi)心感到驚訝和震憾。因?yàn)槲抑浪恢笔莻€(gè)大忙人，不久前還編著了一本畫(huà)冊(cè)。真沒(méi)想到在極其有限的業(yè)余時(shí)間里，他能寫(xiě)出這么多、這么好的詩(shī)?？吹贸鰜?lái)，這些詩(shī)作的很大一部分并未準(zhǔn)備示人或發(fā)表，只是一種心境情緒的記錄，一種尋求思考的結(jié)晶。唯其如此，這些以詩(shī)記事，以詩(shī)記情的文字，最真實(shí)地為我們展示了他艱難曲折的生活經(jīng)歷，豐富深邃的人生思考，敏感細(xì)膩的情感世界和執(zhí)著堅(jiān)韌的藝術(shù)追求。半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨坎坷絲毫不能減弱他對(duì)生活、對(duì)生命、對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。讀他的詩(shī)，不象是在讀詩(shī)，而象是在傾聽(tīng)一顆真誠(chéng)的心的砰砰跳動(dòng)。

先生的生活道路是伴著共和國(guó)的歷史一起延伸的。從他的詩(shī)里，我們看到了時(shí)代的風(fēng)云變幻，陰睛雨雪；看到了先生仁愛(ài)、正直而又睿智的個(gè)性；也看到了老一代知識(shí)分子的心路歷程?！八氖陙?lái)心與血，三千冊(cè)卷喜和憂”，“培植桃李成蠶燭，蠟炬成灰淚不干”，“桃李開(kāi)花春滿院，五湖四海出能人”。教書(shū)育人，是先生一生的追求，一生的夢(mèng)。我們做學(xué)生的知道，先生為此付出了多少心血?？吹较壬摹蹲詡吩?shī)中寫(xiě)到“艱辛歷盡難圓夢(mèng)，愧到瓷城乞畫(huà)錢(qián)”的詩(shī)句，不由人眼熱鼻酸。一個(gè)滿腹文章的老知識(shí)分子憑自己的才華在瓷畫(huà)市場(chǎng)上一展身手，本該有幾分自得與自豪，可他還是念念于自己的夢(mèng)想。真是一個(gè)古典的理想主義者。當(dāng)此工商社會(huì)作如是感嘆者還有幾人？經(jīng)歷了動(dòng)亂年代，又迎來(lái)了改革開(kāi)放，“每重新細(xì)細(xì)思量：運(yùn)交華蓋，未敢翻身，遇事盡乖張！今夜晴空，云收煙斂，揮筆寫(xiě)詩(shī)行。獨(dú)立小寒窗，但留得風(fēng)清月朗。”這是先生發(fā)自肺腑的心聲，也是一代知識(shí)分子的在歷史巨變中的浩歌長(zhǎng)嘆。幾經(jīng)浮沉，歷盡磨難，然而’從《繾綣集》里字里行間處處透出一種徹悟生命的云水襟懷、曠達(dá)風(fēng)度?！霸聢A月缺幾何年？去卷去舒心自恬。燕去燕歸畫(huà)棟上，花開(kāi)花落小樓前。客來(lái)客往尋常事，人死人生也等閑。酒濁酒清皆自樂(lè)，家貧家富亦開(kāi)顏?！鄙畛恋娜松星楸磉_(dá)得瀟灑曠放又淋漓盡致，充滿了一種東方式的智慧和哲理，不能不說(shuō)是達(dá)到了一種境界。

先生如今已經(jīng)年逾古稀。但是看他的詩(shī)作你會(huì)感覺(jué)得到他是一個(gè)充滿活力的人。對(duì)自然，他有著敏銳感受；對(duì)生活，他充滿熱烈的愛(ài)心；對(duì)人們，他始終抱著一種孩子般的真誠(chéng)，那是因?yàn)樗男募儤阏嬲\(chéng)。透過(guò)他的眼睛，你會(huì)感受到人性的美麗，或者，就是“已心嫵媚則世間嫵媚，已心溫暖則世間溫暖”吧。他寫(xiě)詩(shī)、畫(huà)畫(huà)、旅游、交友，山水草木，入目即成美景，物事人情，下筆皆有興味。真?zhèn)€是“登山則情滿于山，觀海則意滿于?！?。集中有幾首《擬古意（戲作）》，看得我拍案叫絕，幾乎回到了自己的中學(xué)時(shí)代?！按簼M小樓前，滿眼桃花靄；萬(wàn)朵千枝灼灼紅，熠熠生光彩。麗日彌紫煙，美酒院中擺。但喜賓明絡(luò)繹來(lái)，留得春常在！”“窗外夜色沉沉，戶內(nèi)更深入靜。每翻身就寢，夢(mèng)入朦朧倩影。莫醒，莫醒，成就黃粱一枕”。不錯(cuò)，這就是四十年前我們那位兄長(zhǎng)般的老師熱戀中的形象，惟妙惟肖，神情畢現(xiàn)。四十年過(guò)去，濤聲依舊：“白發(fā)新添莫自傷，春風(fēng)尚憶舊時(shí)妝；心神安逸甜如蜜，自有黃粱美夢(mèng)香”。讀后忍不住要贊一句，先生乃真情種也！愛(ài)情長(zhǎng)久，親情長(zhǎng)久，友情長(zhǎng)久。在先生敏感、豐富、溫潤(rùn)的心中，情感總是象那天邊的青草，歷史劫波，風(fēng)吹雨打’不摧不折不衰，更行更遠(yuǎn)還生?！昂槌且粍e琴絲斷，難覓知音直到今”，“仿佛還如新作別，依稀尚是舊時(shí)妝；花前同赴黃昏約，醒罷仍然在夢(mèng)鄉(xiāng)?！憋栒焊星榈脑?shī)句深沉悠遠(yuǎn)，讓人一唱三嘆，深長(zhǎng)思之。就是那些山水記游、觀畫(huà)讀書(shū)之作，先生也寫(xiě)得情趣盎然，把一個(gè)熱愛(ài)自然、鶴發(fā)童心的形象躍躍然再現(xiàn)于紙上。攀龜峰，意氣風(fēng)發(fā)，“人多熱氣高漲，一路議長(zhǎng)論短，談笑覺(jué)風(fēng)生?！薄袄蠞h當(dāng)好漢，也是一景觀”。夜登滕王閣，頓生詩(shī)情畫(huà)意，“五彩繽紛如夢(mèng)幻，亦宜作畫(huà)亦宜詩(shī)?！庇^朱耷的畫(huà)，他會(huì)身心投入，“一睹昂頭白眼烏，山人似在畫(huà)圖中”；說(shuō)到世有定評(píng)的薛寶釵，他會(huì)忽出奇想，“世間女子能如此，于室于家是福音”。詩(shī)品即人品，性情中人，詩(shī)畫(huà)自然見(jiàn)性情。恰如先生論畫(huà)詩(shī)中所說(shuō)，“風(fēng)光出自性情中”“深情灌注亦陶然”也。

讀先生的詩(shī)，我常驚嘆于老一輩學(xué)人修養(yǎng)的深厚與藝術(shù)追求的執(zhí)著。說(shuō)實(shí)在的，我最欽羨的一種藝術(shù)境界就是意蘊(yùn)深長(zhǎng)而出之自然，用明白如話的語(yǔ)言寫(xiě)出深刻痛切的人生感悟。先生的詩(shī)正是這樣一種范本。集本許多詠物詠史的佳作，都呈現(xiàn)出這樣一種個(gè)性風(fēng)格?！霸略麻_(kāi)花四季紅，此花不與別花同；炎涼歷盡春長(zhǎng)在，笑對(duì)東南西北風(fēng)?！保ā对录尽罚┱Z(yǔ)言不可謂不簡(jiǎn)白平常，讀來(lái)又覺(jué)深意藏焉，是先生的夫子自道，道，是一代知識(shí)分子的人生寫(xiě)照？大可揣摩。“因貪富貴與榮華，艷抹濃妝豪宦家。知倚春風(fēng)常得寵，卻無(wú)面目見(jiàn)荷花。”（《牡丹>）花是尋?；ǎ率茄矍笆?，文字幾近口語(yǔ)，可一經(jīng)巧妙的聯(lián)想，兩種人格形象立現(xiàn)。言簡(jiǎn)意賅，此之謂也。先生出身藝術(shù)世家，自幼有一種藝術(shù)家的聰慧與稟賦。他 的詩(shī)畫(huà)兼擅，所以詩(shī)中有畫(huà)，詩(shī)畫(huà)結(jié)合，雋永的意境，濃烈的情感總是能通過(guò)豐富的色彩、形象的畫(huà)面表現(xiàn)得富有個(gè)性又淋漓盡致?！皠傔^(guò)重陽(yáng)，一院秋光。西風(fēng)勁，滿目飛黃。紅霞一朵，落下山崗?？捶鍘n靜，流水急，鳥(niǎo)飛忙！樹(shù)木行行，隱隱白墻，矮矮磚房。坡頭菊，發(fā)散幽香。喜鵲一雙，棲息枝頭，昂首望，欲翱翱。”這不就是一幅色彩斑斕、動(dòng)靜結(jié)合、意境深遠(yuǎn)的秋光圖么。先生的畫(huà)作常常是詩(shī)書(shū)畫(huà)結(jié)合，這反過(guò)來(lái)又讓先生的詩(shī)歌具有了詩(shī)中有畫(huà)的個(gè)性。

集中，先生還寫(xiě)了這樣一首新詩(shī)，叫做《我不懂詩(shī)》。“我不懂詩(shī)／我只懂普通人講的普通的話／我更不會(huì)寫(xiě)詩(shī)，因?yàn)椋姨焐拮?，不懂上帝的語(yǔ)言／我也不懂天才藝術(shù)家的夢(mèng)囈／又不會(huì)猜謎，并且很頑固／所以永遠(yuǎn)髦不合時(shí)／我只會(huì)講我想要講的話，講給那些愛(ài)聽(tīng)真話的人聽(tīng)?！蔽蚁?，這就是他的詩(shī)觀，也正是他的詩(shī)美的所在?？粗蠋熅季嫉哪抗夂蛷娜莸纳駪B(tài)，我常常想，在我們這個(gè)人人講究生命質(zhì)量的時(shí)代，或許我們更需要的是這樣對(duì)詩(shī)抱著純凈感情的人，是這樣有愛(ài)心、有激情、有修養(yǎng)、有情趣的人?！独`綣集》從一個(gè)非常重要的角度告訴我們，我們的生命質(zhì)量確實(shí)有待提高。

我不認(rèn)為我有資格在這里對(duì)先生的詩(shī)作出評(píng)價(jià)，我只是有一種強(qiáng)烈的愿望要表達(dá)，代表我和我的同學(xué)們，表達(dá)一種感動(dòng)，一種熱愛(ài)，表達(dá)對(duì)一種人格的幾十年難以忘懷的眷戀。

附張渝生：2005年3月于南昌大學(xué)，系南昌大學(xué)中文系教授，系主任。