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每個(gè)時(shí)代都有由于各種原因阻礙了一批人追求自己的夢(mèng)想，但是總會(huì)用另一種方式成就他們，當(dāng)他們?nèi)蘸蠡貞洰?dāng)年艱辛曲折時(shí)，淡然一笑?；蛟S就是那個(gè)時(shí)代成就了如今的潘凱聲，他從容揮筆繪出大山大水，氣度磅礴，淡定從容……

潘凱聲，出身書香門第，父親是一位知識(shí)淵博的教師，出身于這樣的家庭應(yīng)該是件幸運(yùn)的事情，但是，1957年6月開始的反右派斗爭(zhēng)，父親被打成右派，從此潘凱聲的履歷上被深深地烙下了“政治污點(diǎn)”。

意氣風(fēng)發(fā)的夢(mèng)想，總是被家庭的“特殊背景”百般阻撓，看著同齡人各自走向多彩的人生。青年的潘凱聲，卻不得不在夾縫中尋求生存的空間，他頂著出生于右派家庭的帽子，到處找工作，最后總是政審環(huán)節(jié)通不過。

“生活給你關(guān)上一扇門的同時(shí)，往往也會(huì)為你打開另一扇門?！迸藙P聲到處謀職，四處碰壁。幸好，那時(shí)學(xué)畫瓷并未受到橫加限制，畫瓷雖不是他最開始的選擇，可從小受家庭環(huán)境的熏陶，他對(duì)藝術(shù)，對(duì)繪畫有著天然的喜愛。

潘凱聲的第一位老師，就是精于人物繪畫的趙惠民。從此開始了他的陶藝生涯，從畫瓷的生涯開始，潘凱聲就養(yǎng)成了酷愛寫生的習(xí)慣，只要一有空，他就會(huì)外出寫生，感受大自然這位萬物的導(dǎo)師的教導(dǎo)。

潘凱聲陶瓷作品的一個(gè)最明顯特征就是“大”。 因?yàn)椋嬃撕枚嗄甑奶沾杀诋?，幾百平米的大壁畫，猶如家常便飯：群山莽莽，流水湯湯，站在壁畫前，一眼望去我們似滄海一粟，意境非凡。

如今的潘凱聲繼續(xù)用開創(chuàng)精神、靠藝術(shù)實(shí)力，把中國(guó)山水壁畫提高到一個(gè)嶄新的高度，以宏大關(guān)注細(xì)微，用細(xì)節(jié)觀察全局。從現(xiàn)在的潘凱聲陶瓷作品，觀者總能依稀感覺到經(jīng)歷了風(fēng)雨人生之后的平靜，淡然，遇見高山大河，內(nèi)心依然平靜，站在群山之巔，依然如故，不畏懼，不諂媚，滄海橫流，方顯英雄本色……