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當(dāng)一個人用他開火車，掄方向盤的手拾起畫筆，開始將自己的生命繪成似青花般俊挺秀雅的杰作時，我想，這不單單是機(jī)遇和努力的結(jié)果，這是在嘗到了謀生的艱辛后意志的磨練的最好證明。而這一切對于景德鎮(zhèn)市工藝美術(shù)大師吳國興來說，他所經(jīng)歷的不單單是一個意志的磨練，而且還是其生命的完美蛻變，讓他盡情在瓷上展現(xiàn)自己的精彩世界。

在人生的道路上，命運(yùn)的軌跡是不可抗拒的，但機(jī)會始終會垂青于懷有強(qiáng)烈抱負(fù)的人。十多年的火車司機(jī)生涯，將吳國興老師塑造成了一個樂觀開朗，奮發(fā)向上的人，火車司機(jī)這個頭銜沒有阻礙他對繪畫的熱衷。工作勞累又怎樣？吳國興老師便用畫筆勾勒出自己內(nèi)心悠然的藍(lán)圖；工作繁忙又怎樣？那就利用工作之余的點(diǎn)滴執(zhí)畫筆勤學(xué)苦練；36歲之前的火車司機(jī)生涯又怎樣？就像用方向盤掄圓生活的方向一樣，只要肯努力，生命最終會來一次完美的蛻變。

于是，在1986年的那個夏月，36歲的吳國興考上了中國書畫函授大學(xué)的國畫班，他深知畫出精品瓷畫就必須有深厚的國畫基礎(chǔ)，于是大齡學(xué)員開始悉心求教?！皩Ｐ闹轮?、刻苦學(xué)習(xí)、不恥下問”成為曾經(jīng)教授吳國興的老一輩著名陶瓷藝術(shù)家陸如、白海、許國勝等老師對他的印象。“功夫不負(fù)有心人”，學(xué)業(yè)結(jié)束時的“優(yōu)秀學(xué)員”稱號是給予他的充分的肯定。

“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”。吳國興老師的陶瓷事業(yè)是從一個小陶瓷作坊開始的，他毅然辭去火車司機(jī)的工作，開始一心撲在自己深愛的陶瓷事業(yè)上，時間的累積讓吳國興老師的技藝日益沉淀，他很好的掌握了釉下青花瓷的的工藝和釉上彩的裝飾繪畫方法，這無疑為吳國興老師日后的陶瓷事業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

多年的藝術(shù)實(shí)踐，勤勤懇懇的工作態(tài)度，最主要的是對陶瓷事業(yè)的鐘愛，最終讓吳國興老師成為了陶瓷美術(shù)行業(yè)崛起的新秀。于是“自學(xué)成才獎”被授予了，高級工藝美術(shù)師的職稱有了，景大師的榮譽(yù)稱號被贊譽(yù)了。但是，吳國興老師沒有在各種榮譽(yù)的光環(huán)下迷醉，他清醒的認(rèn)識到“藝無止境”的箴言，就像他精心繪制的那幅青花瓷板《遠(yuǎn)矚》那樣，畫中雄鷹雖無工筆勾勒之跡，卻輪廓鮮明，形態(tài)生動，其合羽靜佇，姿態(tài)莊重，目光專注，盡顯了蒼鷹剛毅、兇悍的勃勃英姿，蒼松老枝曲蜒，針葉疏寥，更加襯托出畫面的莊嚴(yán)之感，雄鷹昂首立于山石之上，眼神眺望遠(yuǎn)方，似有飛向更高的天空的夢想從瓷板上溢出。吳國興老師用氣韻生動的青花雄鷹表達(dá)了自己努力奮進(jìn)，積極向上的人生感悟。

寫生時的真情實(shí)感，自然賦予他的靈感，厚積薄發(fā)的文化底蘊(yùn)，讓吳國興老師在真山野趣中找到了創(chuàng)作的激情，讓吳國興老師樹立了高端的瓷上精品意識，他筆下的青花花鳥栩栩如生，意趣橫生，正所謂“真知困而得”，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？沒有藝術(shù)道路上的曲折，我們怎么會知道這位由火車司機(jī)蛻變出的具有大師風(fēng)范藝術(shù)攀登者呢。